أهداف التكوين

 

 

 

لا يوجد تكوين بدون أهداف و بدون أهمية , و قد تختلف هذه الأهداف في نوعها قد نكون سياسة اجتماعية ثقافية

اقتصادية و قد تكون مع بعضها البعض  و هذا حسب نوعية التكوين و المكون , لهذا يحتوي التكوين على  أهداف خاصة بيه كباقي المؤسسات الأخرى و التي نلخصها في العناصر التالية ..

1-اكتساب المهارات و الخبرات النفسية و الحركية

 

2- تطوير و تغيير الاتجاهات الاجتماعية و العاطفية المعقدة نتيجة لتعقيد الحياة المهنية

و تعقد متطلباتها

3- توفير يد عاملة ذات كفاءة مهنية و تجارب قادرة على تسيير المؤسسات الإنتاجية

4-الرفع من المستوى الاقتصادي للبلاد و التحسين في الإنتاج.

5- مساعدة العمال على التكيف المستمر مع مناصب عملهم لمواكبة التغير لتقنيات الإنتاجية و ظروف العمل

و ذلك لهدف الترقية الاجتماعية و المهنية للعمال

6-لرفع العراقيل و الصعوبات بالاتصال مع المتعاملين المعنيين و ذلك بتضاعف إجراءات الميزانية الحالية

 

7-إدراج و ضيفة الصيانة داخل المؤسسات.

8- القضاء على ظاهرة البطالة و الآفات الاجتماعية و كل صور الإجرام التي يشهدها المجتمع الحالي.

9- تشجيع على الخوصصة والاستثمار في المجالات الصناعية و الإنتاجية المختلفة

 

 

مشاكل التكوين

 

مازالت و لا تزال مراكز التكوين المهني تعاني من عدة مشاكل رغم كل التطورات التي شهدها القطاع في السنوات

الأخيرة وتتضمن هذه المشاكل كل في ما يلي .......

1- عدم تمكن مراكز التكوين المهني من تلبية كل رغبات الشباب .

2- عدم التوازن بين ميدان التكوين المهني و الشغل و هذا راجع إلى لاستيراد للآلات

الإنتاجية من جميع إنحاء دول العالم, و التطور التكنولوجي الذي تشهده الدول المصنعة بصفة مستمرة.

قلة المتكتك بعالم الشغل وهذا راجع لقلة أو عدم الاستقبال للمتربصين و السماح لهم بمعايشة الواقع العلمي  بالمؤسسات الإنتاجية .

 

3-التناقص في لغة الدراسة بين اللغة المستعملة في التدريس بالتعليم الأساسي, باللغة الوطنية, و لغة التكوين و التي هي في غالية التخصصات بمركز التكوين المهني, ألا وهي الفرنسية.

 

 

4-وجود بعض المتعاونين من الدول الاشتراكية و الذين لا يحسنون اللغة الفرنسية و يستعملون مترجمين لايصال المعلومات للمنتربصين ز الذين بدورهم اللغة الفرنسية و هذا ما يؤثر على عملية التكوين